L’impostazione dello spazio nel disegno di un bambino \u00e8 molto importante. Il bambino decide dove dare avvio alla sua traccia e come occupare il foglio.<\/p>\n
Lo spazio bianco \u00e8 la realt\u00e0 in cui viviamo, \u00e8 l’ambiente conosciuto.<\/p>\n
Pu\u00f2 essere rilevante quindi osservare se il disegno occupa maggiormente la parte sinistra o la parte destra del foglio. Vi sono bambini che riempiono il foglio appieno ed altri che occupano solo un piccolo spazio. Ve ne sono alcuni che sembrano eseguire una prescrittura nella parte alta del foglio ed altri che lasciano delle deboli tracce nella parte inferiore di esso.<\/p>\n
Tutti gli elementi che riguardano l’impostazione spaziale del disegno sul foglio sono da analizzare in parallelo agli altri elementi grafici, quali la pressione, il tratto, la scelta dei colori e la forma delle tracce.<\/p>\n
L’impostazione spaziale del disegno pu\u00f2 rappresentare una situazione momentanea o essere un indice importante di lettura nel tempo. Se un bambino esegue sempre il proprio disegno nella parte inferiore\/destra del foglio questo avr\u00e0 un significato rilevante. Se ci\u00f2 \u00e8 ripetuto pi\u00f9 volte nel tempo rappresenta un elemento connotativo.<\/p>\n
Quando i genitori portano i disegni dei loro figli al Grafologo \u00e8 importante che abbiano gi\u00e0 precedentemente osservato questi elementi. A volte la raccolta del disegno viene fatta davanti al Grafologo, in modo da interagire col bambino e poter richiedere il perch\u00e9 di alcuni segni grafici.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
I bambini ci arricchiscono regalandoci i loro disegni. Sono il loro linguaggio non verbale, tramite il quale trasmettono, a noi adulti, il loro vissuto. Sta quindi a noi saperne interpretare alcune caratteristiche base. L’impostazione dello spazio nel disegno di un bambino \u00e8 molto importante. Il bambino decide dove dare avvio alla sua traccia e come […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":292,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2},"jetpack_post_was_ever_published":false},"categories":[1],"tags":[27,37,36],"class_list":["post-416","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-articoli","tag-educazione-del-gesto-grafico","tag-grafologia-infantile","tag-strumenti-scrittori"],"yoast_head":"\r\n