{"id":1258,"date":"2022-09-16T15:45:32","date_gmt":"2022-09-16T13:45:32","guid":{"rendered":"http:\/\/www.grafologatosi.it\/?p=1258"},"modified":"2025-07-12T10:17:29","modified_gmt":"2025-07-12T08:17:29","slug":"corso-lo-screening-prerequisiti-grafomotricita","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.grafologatosi.it\/?p=1258","title":{"rendered":"Corso LO SCREENING: PREREQUISITI E GRAFOMOTRICIT\u00c0"},"content":{"rendered":"<h5><strong>Corso di formazione su Zoom<\/strong><br \/>\n<strong>pagabili anche con la Carta del Docente<\/strong><br \/>\n<\/h5>\n<h2 style=\"text-align:center;\">LO SCREENING :<br \/>\nPREREQUISITI E GRAFOMOTRICIT\u00c0<br \/>\n<\/h2>\n<p>Questo corso \u00e8 promosso dalla associazione europea disgrafie Aed.<\/p>\n<p>Relatrice Cristina Elefante<br \/>\nPedagogista clinica specializzata in Disturbi dell\u2019Apprendimento, Educatrice del<br \/>\ngesto grafico, Formatrice del Metodo A.E.D.\u00ae<br \/>\nSabato 1 ottobre 2022 ore 10-13 e 14-17<br \/>\nIscrizioni <del>entro il 20 settembre<\/del> CHIUSE<br \/>\nEuro 55 per i gi\u00e0 Soci e 65 per gli altri compresa la Quota associativa.<br \/>\nID Miur S.O.F.I.A. : 73591<\/p>\n<h3>\n<\/h3>\n<h4>PRESENTAZIONE<\/h4>\n<p>Il presente progetto di \u201dPrevenzione\u201d comprende un\u2019attivit\u00e0 di screening per l\u2019individuazione<br \/>\nprecoce di soggetti a rischio di DSA (Disturbi Specifici dell\u2019Apprendimento). Come<br \/>\nsottolineano le Linee Guida (che richiamano la Consensus Conference, promossa dall\u2019Istituto<br \/>\nSuperiore di Sanit\u00e0, e le Raccomandazioni per la pratica clinica per i DSA) il limite di tempo,<br \/>\nper considerare un bambino a rischio di DSA, si riferisce alla prima met\u00e0 della seconda classe<br \/>\ndella scuola primaria. Si raccomanda per tale individuazione di utilizzare sinergicamente pi\u00f9<br \/>\nfonti: anamnesi; questionari ai genitori, valutazioni\/ previsioni degli insegnanti; batterie di<br \/>\nscreening.<br \/>\nDa ci\u00f2 scaturisce l\u2019importanza di un\u2019individuazione precoce dei bambini con difficolt\u00e0 di<br \/>\napprendimento, gi\u00e0 a partire dall\u2019ultimo anno della scuola dell\u2019infanzia, coinvolgendo i<br \/>\nbambini di cinque anni di et\u00e0.<br \/>\nPartendo dal presupposto che l\u2019osservazione pu\u00f2 aiutare il docente a comprendere gli alunni<br \/>\ncon le loro diversit\u00e0 e il loro punti di forza ed \u00e8, inoltre, apertura alla problematicit\u00e0 e<br \/>\nfondamento di un atteggiamento sperimentale; l\u2019intento di questa proposta di progetto di \u201c<br \/>\nscreening sui prerequisiti \u201d ( rivolta ai bambini dell\u2019ultimo anno della scuola dell\u2019infanzia) e di<br \/>\n\u201cscreening grafomotorio\u201d (per gli alunni delle classi prime della scuola primaria), \u00e8 proprio<br \/>\nquello di verificare la padronanza di quelle abilit\u00e0indispensabili per gli apprendimenti<br \/>\nscolastici successivi, basandosi proprio su osservazioni, messe a punto con prove cliniche di<br \/>\ntipo qualitativo, non standardizzate. Il fine \u00e8 stato quello di creare degli strumenti di lavoro,<br \/>\nfacilmente utilizzabili, fruibili da parte dei docenti, affinch\u00e9, potessero assumere un\u2019ottica di<br \/>\nlavoro, che in un certo senso pu\u00f2 essere definita \u201cfenomenologica\u201d, una prospettiva che<br \/>\nrecuperasse una visione non legata necessariamente alla quantit\u00e0 ma, invece,<br \/>\nnecessariamente legata alla \u201cqualit\u00e0\u201d.<\/p>\n<h3>\n<\/h3>\n<h4>CONTENUTI<\/h4>\n<p>\u2022 Quadro teorico degli screening all\u2019interno della diagnostica pedagogica e riferimenti<br \/>\nnormativi<br \/>\n\u2022 Sperimentazione del progetto di screening: ultimo anno della scuola dell\u2019infanzia<br \/>\n\u2022 I prerequisiti scolastici: aree osservate e principi teorici<br \/>\n\u2022 Importanza dell\u2019osservazione psicomotoria<br \/>\n\u2022 Batteria screening dei cinque anni: le prove cliniche e le procedure professionali<br \/>\n\u2022 Educazione del gesto grafico: esame grafomotorio rivolto agli alunni delle classi prime della<br \/>\nscuola primaria.<br \/>\n\u2022 Esame grafomotorio: postura generale, osservazione dell\u2019impugnatura, le forme<br \/>\nprescritturali<br \/>\n\u2022 Verifica sperimentale dello screening grafomotorio nelle classi prime<\/p>\n<p>Altri corsi al <a href=\"http:\/\/www.grafologatosi.it\/?p=1114\">presente link<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Corso di formazione su Zoom pagabili anche con la Carta del Docente LO SCREENING : PREREQUISITI E GRAFOMOTRICIT\u00c0 Questo corso \u00e8 promosso dalla associazione europea disgrafie Aed. 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